Система профориентации для школьников в рамках проекта «Большая перемена»

Создали карты компетенций, инструменты диагностики и оценивания, учебные программы для каждой из профессий.

Задача

Создать «Атлас навыков» — систему профориентации для школьников по всей России. В нем нужно было отразить 22 профессии — от веб-разработчика до менеджера по управлению временем.

Конечная цель такой системы — повысить качество учебных программ на местах. Преподаватели понимают, на какие компетенции ориентироваться при обучении разным профессиям, и могут создавать игры, программы и другие материалы, которые помогут школьникам освоить навыки на определённом уровне.

Какие профессии вошли в «Атлас навыков»

О клиенте

«Большая перемена» — федеральный проект, в котором участвуют школы, вузы, детские центры и крупнейшие компании России. Это большое сообщество детей, педагогов и родителей.

Помогает находить и развивать таланты у школьников и студентов — в том числе с помощью одноименного конкурса, который проходит раз в год. В фокусе у «Большой перемены» — не академические знания, а навыки, которые пригодятся детям и подросткам в современном мире.

Что сделали

Собрали методологию разработки

Сформировали алгоритм проведения исследований, построили процесс. Подготовили шаблоны, гайды требований по контенту на основе запроса заказчика и наших стандартов качества. Построили систему внутренней оценки качества и этапность проверки уроков.

В команде работало 25 методистов и 32 эксперта, отвечающих за разработку исследований, программ, инструментов оценивания, проверку и сопровождение на всех этапах.

Разработали карты компетенций

Карта компетенций — конструкт, на базе которого впоследствии создаются учебные материалы. Поэтому очень важно, чтобы этот документ был достоверным и научно обоснованным.

Для подготовки материалов использовали подход Evidence Centered Design. Он основан на использовании научных исследований для создания прозрачных и обоснованных методов оценки компетенций.

Собрали систему диагностики

Создали тесты и методики, чтобы оценивать уровень владения компетенциями у учащихся.

Особенность этих тестов в том, что они действительно работают — это не тестирование «для галочки», которое выдаёт сомнительный результат.

Чтобы создать такие тесты, использовали собственный фрейм работы методиста с экспертом. В рамках него методист готовит область покрытия знаний, управляет процессом разработки теста, определенным образом выбирает содержание и типы заданий.

Создали учебные программы

Разработали базовые программы для обучения и развития компетенций в образовательных учреждениях.

Результат

Получился «Атлас навыков», в который вошла 21 модель компетенций. Каждая модель включает:

исследование области;
конструкт (карта компетенций) и валидацию конструкта с экспертом;
систему оценивания;
модель направления;
уроки;
тест и валидацию теста с экспертом.

Этот документ помогает учителям и организаторам мероприятий эффективно развивать и оценивать навыки учащихся в различных направлениях.

Обратная связь от заказчика

Этот документ стал инструментом для учителей, учеников и организаторов мероприятий, помогая им эффективно развивать и оценивать навыки учащихся в различных направлениях.

Вы можете записаться ко мне на консультацию или задать ваш вопрос.
Разберем вашу задачу и подберем оптимальное образовательное решение!

Оставить заявку